CONTEXTO DEL ESTUDIO DE LA COMUNICACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES
Para saber leer correctamente este post es sería muy interesante haber leído con anterioridad el que titulé "la comunicación como ciencia" y/o "Disciplinariedad e interdisciplinariedad de la comunicación"aunque, por si acaso, quiero volver a hacer hincapié en el hecho de que la comunicación consituye un OBJETO DE INTERÉS EN SÍ MISMO, POR LA IMPORTANCIA DEL FENÓMENO EN LA FORMACIÓN Y EQUILIBRIO DE LA PERSONA Y DE LOS GRUPOS HUMANOS DE CUALQUIER TAMAÑO, es decir, que SÍ ES UNA CIENCIA.
Las tradiciones académicas en comunicación han sido más estables y reconocidas que las tradiciones intelectuales en torno al arte o el diseño aunque, paradójicamente, no han estado particularmente relacionadas con la comunicología u otras ciencias sociales. En la universidad anglosajona e hispanoamericana se han sucedido escuelas y tradiciones que es interesante recordar:
Estudios funcionalistas y pragmáticos del periodismo (1950)
El funcionalismo estudia la sociedad sin tener en cuenta su historia, formando un todo y ejerciendo una función en la sociedad.
Modelo humanístico (1950)
Análisis crítico (1970)
En los 70 una corriente europea se cuestiona el impacto negativo de los medios en la humanidad. Aquí entra el estudio de la comunicación perversa.
Pragmatismo y especialización
En los 80 hay una investigación más aplicada a las marcas, a las industrias, imagen corporativa...Son la épocas de los estudios de audiencia.
Recepcionismo, estudios culturales (1990)
Escepticismo posmoderno
En la última época importa la producción en torno a la comunicación.Hay unas tendencias al estudio e investigación de la mayoría, efectos sociales y culturales (estudios de efectos). En último lugar, la menor cantidad ed estudios se refiere al uso y satisfacción de la audiencia por la comunicación (descodificación, expectativas, usuario). Es una manera incorrecta de repartir la investigación.
Me llamo Laura y soy estudiante de Ciencias de la Comunicación en la Facultad de Ciencias Sociales de Pontevedra (universidad de Vigo).
Apasionada de la magia radiofónica, otras de mis aficiones profesionales son la redacción, las RRPP y la fotografía. Mi consigna "La vida examinada es la única que merece la pena ser vivida" (Aristóteles).
